Qu'est-ce que le TDAH ?
Le TDAH (pour Trouble Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité) est un trouble neurodéveloppemental qui concerne 2 millions de personnes en France (entre 4 et 5 % des enfants et 3 % des adultes). Pourtant, il reste encore assez méconnu en France, tant du public que des professionnels de santé, dans sa nature et son retentissement sur la vie des personnes, de leur entourage.
Le TDAH associe 3 dimensions cliniques : l’inattention, l’impulsivité et l’hyperactivité. Elles se traduisent par des difficultés concentrer son attention sans se laisser distraire, une difficulté à gérer ses émotions et à un besoin constant de bouger et d’être actif. Le TDAH peut se présenter chez un individu sous plusieurs formes : un symptôme peut parfois être prédominant (inattention, hyperactivité ou impulsivité), ou le trouble peut être mixte et en concerner concerner plusieurs.
Comment se diagnostique-t'il ?
Dans tous les cas, plusieurs critères sont nécessaires pour porter un diagnostic :
- Les symptômes doivent être excessifs par rapport à l’âge chronologique et au fonctionnement de l’enfant;
- Ils doivent être présents depuis au moins 6 mois et avant l’âge de 12 ans ;
- Il doivent se manifester dans au mois deux situations de vie différentes (école, maison, activités extrascolaires, visites…).
Pour vous aider à mieux comprendre ce trouble pour mieux le déceler et accompagner vos enfants, Claudine Casavecchia, bénévole et vice présidente de l’association HyperSupers TDAH France (www.tdah-france.fr) interviendra le mardi 14 décembre à 20h00. Tout d’abord, elle présentera le TDAH, ses symptômes, son expression dans la vie quotidienne et son retentissement. Elle abordera ensuite les remédiations possibles, la scolarité, le traitement, et partagera des « outils » de gestion de la vie quotidienne pour les parents.
Vous pouvez consulter les sites de l’association et autres liens utiles :
www.tdah-france.fr | www.tdahecole.fr | www.plongezennostroubles.com
Vidéo du Dr Annick Vincent, Auteur de « Mon cerveau a besoin de lunettes », le TDAH expliqué aux enfants .
Bibliographie :
- Plan d’intervention pour les difficultés d’attention (C. Drouin)
- L’hyperactivité TDAH (M. Lecendreux)
- Mon enfant est hyperactif TDAH ( S. Vigo)
- le trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité, soigner, éduquer, surtout valoriser (Nicole Chevalier & al)
- Mon cerveau a besoin de lunettes (A. Vincent)
